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摘要:
以青少年群体为样本,探讨影响道德同一性发展的相关因素。在机制上作了几种重要的影响源分析,如家庭教养方式、自尊、自我和谐、道德判断对道德同一性的影响,并提出了影响青少年道德同一性发展的关系模型。从模型上看,在对道德同一性的总体影响中,自我和谐影响的总指数最大,其次为教养方式、自尊,研究发现,青少年的道德判断对道德同一性的影响不显著。
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文献信息
篇名 影响道德同一性发展因素的回归分析
来源期刊 淮阴师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 道德同一性 家庭教养方式 自尊 自我和谐 道德判断 回归分析
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 应用心理学
研究方向 页码范围 134-138
页数 5页 分类号 G631
字数 5099字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万增奎 淮阴师范学院教育科学学院 17 127 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德同一性
家庭教养方式
自尊
自我和谐
道德判断
回归分析
研究起点
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引文网络交叉学科
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淮阴师范学院学报(自然科学版)
季刊
1671-6876
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大16开
江苏省淮安市交通路71号
2002
chi
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