整合课程体系构建新型检验医学实验教学平台

• 作者: 常成林 李会强 秦毅 苏桂新
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 地球科学
• 关键词: 检验医学 实验教学 实验诊断
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 分类号: N45
• 字数: 4282字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2015.03.035

摘要

从有利于提高检验医学实验教学质量,有利于高素质医学人才的创新意识、创新能力、科学思维方法和科研技能的培养等方面,阐述了如何打破学科界限,实施优化整合检验医学实验课程体系,构建创新型检验医学实验教学平台,培养高素质、创新型检验医学人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李会强	天津医科大学医学检验学院	91	673	13.0	22.0
2	秦毅	天津医科大学医学检验学院	14	78	6.0	8.0
3	苏桂新	天津医科大学医学检验学院	14	81	5.0	8.0
4	常成林	天津医科大学医学检验学院	4	25	2.0	4.0