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摘要:
针对传统的预防医学与放射卫生实验教学之弊端,通过对实验课程体系、实验内容体系、实验考核体系等研究与探索,构建了预防医学与放射卫生实验教学新体系,该体系在提高学生的学习积极性、主动性,培养学生实践能力和科技创新能力方面取得了一定的成效.
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营养与食品卫生学
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教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建预防医学与放射卫生学实验教学新体系的探讨
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 预防医学 实验教学 实践能力 创新能力
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 505-507
页数 分类号 R14|G642.4
字数 4191字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2010.05.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝玉娥 南华大学公共卫生学院预防医学与放射卫生实验中心 21 104 6.0 9.0
2 龙鼎新 南华大学公共卫生学院预防医学与放射卫生实验中心 76 328 11.0 15.0
3 何爱桃 南华大学公共卫生学院预防医学与放射卫生实验中心 47 256 10.0 13.0
4 让蔚清 南华大学公共卫生学院预防医学与放射卫生实验中心 94 621 14.0 19.0
5 周艺 南华大学公共卫生学院预防医学与放射卫生实验中心 26 88 7.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
预防医学
实验教学
实践能力
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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