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摘要:
2011版《全日制义务教育英语课程标准》强调基础教育英语教学要“培养学生用英语做事情的能力”,这与2001年《欧洲语言共同参考框架》的基本理念一脉相承。该文件的语言能力观对我国当前基础英语教学改革中,如何践行“培养学生用英语做事情的能力”具有参考意义。
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文献信息
篇名 如何“培养学生用英语做事情的能力”--来自《欧洲语言共同参考框架》的启示
来源期刊 疯狂英语(教师版) 学科 教育
关键词 《全日制义务教育英语课程标准》 《欧洲语言共同参考框架》 语言能力
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 中小学英语教学
研究方向 页码范围 72-76
页数 5页 分类号 G63
字数 5893字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-2831.2015.01.019
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岑海兵 黄冈师范学院外国语学院 15 40 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
《全日制义务教育英语课程标准》
《欧洲语言共同参考框架》
语言能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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