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疯狂英语(理论版)2009年出版文献
出版文献量（篇）
2477
总下载数（次）
4
总被引数（次）
3494
疯狂英语(理论版)
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Crazy English PRO
曾用名：
疯狂英语(教师版)
《疯狂英语教师版》是一本专为全国大、中、小学英语教师服务的学术期刊，以传承学术、促进交流、启发教学为宗旨，将中国英语教学改革与科研创新摆在首位，展示国内外英语教学改革和理论研究成果，推动中国英语教学与学术研究的健康发展，并向英语教师提供再学习、再提高的机会，为英语教师创设一个施展才华、交流借鉴的平台。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-2831
CN：
36-1292/H
出版周期：
季刊
邮编：
330008
地址：
出版文献量（篇）
2477
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刊名： 疯狂英语(理论版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： Book Club是一种融听、说、读、写为一体的英语教学活动模式.它以美国儿童文学名著为阅读蓝本,通过"审美阅读"后积极的意义构建和多种形式的对话,促进学生英语整体能力的发展.本文以娜塔利·...
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2. 二语词汇能力评估模式刊名： 疯狂英语(理论版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 词汇能力是指词汇的运用能力和提取能力,它对语言能力有很强的预测性.本文从词汇能力的维度论出发,重点分析了三种常见的词汇深度知识测量工具:VKS、RANGE和词汇联想测试.由于每种测试工具均具...
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刊名： 疯狂英语(理论版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 英语阅读教学模式决定了阅读的效率.本文从心理学的视角阐述了英语阅读理解过程的复杂性,对阅读理解的心理过程(包括初级感知阶段,句子结构分析与释义阶段、语篇理解阶段和信息存储与提取等阶段)进行了...
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刊名： 疯狂英语(理论版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 大学英语精读课的教学改革一直在进行.本文总结了教改中依然存在的两个问题,即过分依赖多媒体教学模式和不够注重英语综合应用能力的培养,并从综合英语教学方式的全面采用和多媒体教学模式的合理运用两个...
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刊名： 疯狂英语(理论版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 在认知法于20世纪60年代产生之前,二语习得中的错误总是被当作学习者失败的标志来看待,而老师的责任在于尽快帮助学生纠正其所犯的错误.直到1967年,S.P.COrder首次全面指出学习者错误...
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刊名： 疯狂英语(理论版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 本文通过课堂观摩、问卷调查和访谈,对比分析了基础教育新、旧英语课标背景下的非英语专业大学新生参与任务型学习的状况.结果发现,新课标背景下的学生在语言综合运用能力、自主学习、创新思维和合作能力...
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刊名： 疯狂英语(理论版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 模糊限制语是一种使语义表达模糊化的手段.模糊限制语从语用的角度可以分为变动型和缓和型两类.外语教学中恰当地使用模糊限制语是非常必要的.模糊限制语的正确使用能够使教师的课堂语言更为礼貌,推动教...
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刊名： 疯狂英语(理论版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 本文通过问卷调查和对受试大学英语教师面对面交流相结合的方式,探讨了大学英语教师课堂捕捉学生资源能力的情况.结果显示,在"学生资源"这个概念上,相对于青年教师和中年教师,更多老年教师知道这个概...
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刊名： 疯狂英语(理论版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 网络交流环境下的合作写作是一种基于互联网的文化交流和写作互助的学习模式.本文从建构主义学习理论出发,用实证研究的方法分析得出网络交流环境下的合作写作训练有利于提高学生的写作水平.研究的目的在...
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10. 浅谈英语课堂教学语料库的建设刊名： 疯狂英语(理论版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 本文在分析国内英语课堂教学语料库应用现状的基础上,系统介绍了互联网语料库资源的获取,以便让广大英语教师能更好利用互联网免费语料资源辅助课堂教学,提升教学的质量.
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刊名： 疯狂英语(理论版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 个性化教学是当今世界教育教学改革的发展趋势,它是以人本主义思想、建构主义理论和多元智能理论等为主流的现代教育思想和教学理论发展的必然要求.本文探讨的是我校根据教育部于2004年颁布实施的<大...
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刊名： 疯狂英语(理论版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 本文基于对外语文化学习认知心理本质的认识,结合费厄斯坦中介作用理论,通过测试、问卷和访谈的形式,对以下两个假设进行了论证:1)在外语教学中,学生的社会文化知识与教师在外语文化方面的指导有关;...
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刊名： 疯狂英语(理论版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 英语专业听力课的改革势在必行.本文以建构主义学习理论为指导,借助网络化自主学习中心和语言学习系统的优势,构建一个以学生自主学习为中心的英语听力自主学习新模式,并对新模式的设计进行了详尽阐述.
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刊名： 疯狂英语(理论版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 培养语音感是外语学习与教学的关键.语音感主要涉及语音知觉、语音理解和口语生成三个方面,其中语音知觉是基础.培养语音知觉要从幼儿做起.多语言歌曲刺激可以强化幼儿音位敏感性,增强幼儿语音知觉,盘...
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刊名： 疯狂英语(理论版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 经过近十年的发展,独立学院已经进入发展的关键时期.诸多因素表明,独立学院教学质量的高低将决定其未来发展的命运.本文以湖北工业大学工程技术学院大学英语教学改革为例,分析了独立学院大学英语教学的...
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刊名： 疯狂英语(理论版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 随着高等教育大众化时代的到来,以及高等职业教育必须以"就业为导向"方针政策的进一步明确,高职高专英语教学面临极大挑战:一方面要面对学生基础差和参差不齐的英语水平现状,一方面又要加强学生的技能...
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刊名： 疯狂英语(理论版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 针对当前国内高职高专英语界热议的职业英语能力培养问题,笔者认为:职业英语能力不等于专门用途英语能力,用专门用途英语代替高职英语是不妥当的做法.本文讨论了职业英语能力的内涵,并介绍了浙江水利水...
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刊名： 疯狂英语(理论版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 基础教育改革在全国蓬勃展开,对高师英语专业人才培养提出了严峻的挑战.高师英语专业必须适应基础教育改革的需要,转变教学观念,改革课程设置,提高学生的综合素质和创新能力,从而才能实现高等教育与基...
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刊名： 疯狂英语(理论版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 理工类院校英语专业课程设置存在的诸多问题制约着专业的发展.理工类院校英语专业应对本专业的课程设置进行分析,根据国家大纲的要求、理工院校的特点优化课程体系,使培养的学生与其它类型院校的学生相比...
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20. 大学英语教师海外培训项目研究刊名： 疯狂英语(理论版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 本文探讨的是中国大学英语教师赴美国底特律大学参加的为期三周的教师职业发展项目海外培训的成效.重点探讨中国大学英语教师在此次项目中的收获和感想,项目存在的问题以及对项目的改进意见,以期为以后更...
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刊名： 疯狂英语(理论版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 多项选择题源于心理测试,其理论依据是心理测量学-结构主义语言学.MCQ(multiplechoice questions)是离散考点-分散技能客观测试的典型题型,在目前许多类型的语言测试中都...
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刊名： 疯狂英语(理论版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 为了提高二语词汇能力,加快二语心理词汇提取速度,有研究者已对其重组的必要性以及重组思路做过一些相关研究,重组的核心便是语义联想法.但这些研究仅停留于二语心理词汇中单个词与单个词之间的语义联想...
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23. 汉英"悲伤"情感概念认知思维研究刊名： 疯狂英语(理论版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 作为人类经验重要方面的情感,是认知语言学研究的重点课题.本文通过对汉英"悲伤"情感概念的认知研究发现,汉英使用了许多共同的来源域,但同时汉英具体描述了隐喻和转喻的不同方面.隐喻和转喻不仅反映...
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刊名： 疯狂英语(理论版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 语言习得和和语言磨蚀互为逆过程.语言磨蚀的顺序与其习得的顺序正好相反,呈现回归性特征.本文回顾了国内外验证回归假说的研究,包括词汇磨蚀、德语磨蚀、日语否定形式磨蚀以及外语综合技能磨蚀等研究....
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25. 语言视野下英语体育报刊的特点刊名： 疯狂英语(理论版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 体育报刊英语是一种独特文体,人们在接触英语体育报刊时常常感到不知所云,困难重重.本文从词汇、句型、语气和修辞入手,就英语体育报刊的语言特点进行研究.体育报道的词汇并非陈词滥调,其独到之处表现...
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26. 英语同源宾语结构的认知分析刊名： 疯狂英语(理论版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 英语中存在一种特殊的语言现象:有些不及物动词后面可以接上语形相同、语义相似的名词作其宾语,这类结构在语法上称为同源宾语结构.本文尝试从一个新的认知角度--基本层次范畴角度去分析同源宾语结构,...
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27. 从文化视角谈中美学生守则刊名： 疯狂英语(理论版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 文化差异是制约语言教学和文化交流的重要因素之一.文化差异存在于人们的思维模式、价值观念、风俗习惯以及工作学习等方面.本文从文化差异的视角深入分析了中美<中小学生守则>,以期加深人们对中西文化...
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28. 言语反义词及其修辞功能刊名： 疯狂英语(理论版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 言语反义词是语言交际中的客观存在,它是人们在说话或写文章时,出于某种表达的需要,将两个不具反义关系的词置于一定的语境中或对其词义加以引申或比喻,使其临时构成意义相反或相对的言语反义词.言语反...
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刊名： 疯狂英语(理论版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 长期以来,由于受到汉语环境中的英语教学的影响,中国英语学习者在英语的实际应用时会遇到多种困难,而名词往往是各种矛盾的焦点.本文从认知心理学的角度出发,通过英语名词的语法知识与教学实践有机结合...
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刊名： 疯狂英语(理论版)发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 本文通过介绍<百年圆梦--北京奥运会申办工作报告>翻译工作的两个阶段,对比了两个阶段中委托人对翻译要求的调整、原作者对原文的调整,并辅之以大量的实例,说明以委托人、译者、作者的合作为特点的奥...
疯狂英语(理论版)基本信息
| 刊名 | 疯狂英语(理论版) | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 疯狂英语(教师版) | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1006-2831 | CN | 36-1292/H |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | cepro@topenglish.net |
| 电话 | 0791-86710423 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市抚河北路291号 |
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