疯狂英语(理论版)期刊
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疯狂英语(理论版)

Crazy English PRO
曾用名: 疯狂英语(教师版)

《疯狂英语教师版》是一本专为全国大、中、小学英语教师服务的学术期刊,以传承学术、促进交流、启发教学为宗旨,将中国英语教学改革与科研创新摆在首位,展示国内外英语教学改革和理论研究成果,推动中国英语教学与学术研究的健康发展,并向英语教师提供再学习、再提高的机会,为英语教师创设一个施展才华、交流借鉴的平台。
主办单位:
江西教育出版社有限责任公司
ISSN:
1006-2831
CN:
36-1292/H
出版周期:
季刊
邮编:
330008
地址:
江西省南昌市抚河北路291号
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目录
  • 作者: 伍维平
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  70-73
    摘要: 近年来,教育研究者开始关注WiKi这种面向社群的协作式网络写作平台的特点及其应用.文章首先简要阐明WiKi在写作教学方面的优势;在此基础上,作者设计了一种基于WiKi的大学英语写作自主教学模...
  • 作者: 李银芳
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  74-77
    摘要: 本文论述了激情教学的功能与内涵,从情感角度分析了目前高校英语教学的现状,探讨了激情英语教学的艺术实践,从而提出了以下理念:激情教学是英语课堂教学的发动器、加热器、调节器.激发学生学习兴趣的点...
  • 作者: 范筱云
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  78-79
    摘要: 本文主要就有利于创新能力培养的教学原则及如何在英语课堂中培养学生的创新能力进行了探讨.
  • 作者: 鲍庆弘
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  80-83
    摘要: 高职高专教育强调培养学生的实用能力.本文通过对英语能力项目模块设计教学法在高职院校英语教学中的实用性探讨.指出此教学法旨在把语言教学真实化和课堂社会化,有效提高学生英语语言的应用能力.文章阐...
  • 作者: 李刚
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  84-86
    摘要: 如何根据商务英语专业特点建立和完善"工学结合"的人才培养模式,深化教育教学改革,是目前高职高专商务英语专业教学改革中的主要问题.本文分析了高职高专商务英语的现状,对商务英语专业人才培养模式创...
  • 作者: 谭玲
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  87-89,95
    摘要: 多维一体的主体教学自主学习模式可以将有意义的课堂教学与学生自主学习融为一体,使学生从"要我学"的被动填充式教育转变到"我要学"的主动求知创新式教育中来,从而达到提高英语语言应用能力的目的.实...
  • 作者: 刘春妹 封竹兵 王洵
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  90-91,109
    摘要: 本文阐述了卫生类高职高专ESP教材研究与开发的重要性和迫切性,并以盐城卫生职业技术学院<实用护理英语>的编写为例,就如何编写ESP教材作了详尽的分析和建议.
  • 作者: 熊玉平 肖丽艳 袁邦株
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  92-95
    摘要: 会话含意推导的实质是对常规关系的解读.本文从新格莱斯会话语用机制的常规关系理论入手阐述了委婉语会话含意的推导过程,认为可以通过建立和解读委婉语和婉指语之间的常规关系即词义关系、逻辑关系和心理...
  • 作者: 秦建栋
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  96-98
    摘要: 形成英汉词语搭配的差异的原因主要有以下五个方面:英汉思维模式差异、词义容量大小差异、同义反复的容忍度差异、形合与意合、音系规则的不同.本文从上述五个方面入手,探讨和分析了英汉词语搭配差异的类...
  • 作者: 钦锋
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  99-102
    摘要: 我国传统的中小学英语教学把重点放在词汇与语法条文上,割裂了语言与文化的关系,忽视了英汉思维模式差异的比较,致使学生在组句过程中套用汉语句法思维,结果产出中文式的英语语句.本文从英汉思维模式的...
  • 作者: 李卫荣
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  103-105
    摘要: 本文运用关联翻译理论,从语义关联、联想关联和文化关联三个方面对广告语"Impossible is Nothing"和它的中文译文"没有不可能"进行评析.从关联角度看,除了语义关联有所欠缺外,...
  • 作者: 温金海 王克明 蒲婧新
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  106-109
    摘要: 文章从批评动态的过程性入手,指出英语中动词的进行体应当具有添加于过程之上的时限特征,而这种时限特征是其最本质的体义实质.动词内核的时间间距是进行体在不同语境中体现或衍生其他含义的前提和保障....
  • 作者: 何晓勤
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  110-113
    摘要: 本文从标记象似原则的角度,分析合成词、句法、语篇的象似性及其修辞功能.本文认为标记象似这一新的分析角度能使人们从新的视角去探讨修辞,从而为一些典型的修辞手段找到理据,为教学和研究提供新视角.
  • 作者: 周咏志
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  114-117
    摘要: 本文通过对英汉委婉语的使用目的与交际作用的分析和对比,揭示不同的文化背景,社会制度、人文历史以及语言特征对委婉语的构成形式,使用范畴和交际作用的影响和制约,进而阐述了英汉两种语言反映在委婉语...
  • 作者: 张笛
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  118-120
    摘要: 数词是语言中必不可缺的一类词,它不仅可用来表示数量,还能在语言中与其他词组合到一起形成数字合成词.文章以汉英词典作为语料的来源,在封闭域中将汉英数字合成词进行分类--名词、形容词与副词,动词...
  • 作者: 周慧霞
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  121-124
    摘要: 在乔姆斯基(1981)提出名词性短语分为空、实两类之后的二十多年间,语言学家对空语类的语义和相关的句法语言现象作了大量的研究.本文比较了英语和汉语中的空语类现象,指出英语[TENSE]特征强...
  • 作者: 爱勤
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  125-127,140
    摘要: 本文从语用学的角度探讨古汉诗英译,提出在翻译古汉诗的时候,要进行语用对比,达到语用语言等效和社交语用等效.为达到这两种语用等效,具体的翻译方法是多种多样的.但译者理解原文和用译语传达原文的语...
  • 作者: 朱慧敏
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  128-132
    摘要: 笔者根据DanieI Gile的口译理解公式:C=KL+ELK+A以及连续传译和同声传译模式Cl=L+N+M+C和Sl=L+M+P+C,运用多媒体作为辅助手段,将口译教学分为准备训练、中期训...
  • 作者: 邵爱琴
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  133-136
    摘要: 文学翻译者不是仆人也不是自由创造者,愚笨的"忠诚"可能会导致真正的叛逆,而巧妙的"叛逆"反而会显出真正的忠诚.本文将通过张谷若和董秋斯<David Copperfield>两种中译本的比较来...
  • 作者: 宋晓花
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  137-140
    摘要: 面对诗歌翻译中形式与内涵双重美学标准在译文中难以共存的问题,本文试图从关联理论的角度出发,首先探讨翻译即交际的本质,接着进一步发掘出诗歌翻译中的语用含义,从而论证诗歌翻译具有交际行为的本质....
  • 作者: 于竞 董亚娟 赵玉荣
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  141-143,157
    摘要: 古希腊悲剧<美狄亚>被认为是最动人的希腊悲剧之一.对于她的复仇方式,人们存在许多不同的看法,褒贬不一.本文将分别从创作主体选取题材的审美心理过程和作品中心人物所处的历史文化背景、母体文化背景...
  • 作者: 高雷
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  144-147
    摘要: 马克·吐温的成名作<卡拉维拉斯县驰名的跳蛙>是一篇别具特色的幽默作品.笔者通过细读与分析,分别从人物形象、动物形象、情节设置和语言表述四个方面逐层探讨这篇作品的"可笑性"与幽默建构,试图揭示...
  • 作者: 罗云
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  148-149,153
    摘要: 在英美文学课程教学中,到底是以史纲教学为重还是以文本教学为重,是一个长期以来富于争议的话题.在当前课时严重不足、学生阅读心态浮躁的条件下,笔者以为任课教师应当在课堂教学中把重点放到文学史纲的...
  • 作者: 李嵩岳
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  150-153
    摘要: <到灯塔去>中,象征主义作为一种叙事策略,不仅实践了作家的艺术创作理想,而且极大效度地参与了作家探索世界、思索生活的过程. <到灯塔去>所实验的象征主义和其展现的男女两性不同的精神文化在叙述...
  • 作者: 郑小红
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  154-157
    摘要: <俄狄浦斯王>所蕴含的弑父型父子关系对西方文学的母题产生了深远的影响.围绕这出悲剧的争论千百年来绵延不绝,悲剧似乎印证了弑父娶母的俄狄浦斯情结广泛存在.但从故事情节看,俄狄浦斯又是这一出命运...
  • 作者: 康尚珍
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  158-160
    摘要: 本文从语言学的角度对诺亚·韦伯斯特编撰的韦氏词典的编撰特点进行了深入而全面的综合研究,并得出了以下结论:该版韦氏词典具有选词宽泛精确、选词规范、词汇美国化、百科化等一系列的特征,顺应了当时语...
  • 作者: 万益 操时尧 鲁定元
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  4-7
    摘要: 针对学生入学时英语水平客观存在上的差异,按照因材施教的原则实施大学英语分层教学势在必行.本文分析了孝感学院近年来进行的大学英语分层教学模式的探索与实践,全面总结了分层教学的理论依据和分层教学...
  • 作者: 张高远 韩静
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  8-12,17
    摘要: 中国英语教学是典型的外语教学,必须讲授英语语法.显性语法知识有利于把握语言整体概貌和提高语言综合技能.语法教学可在集中与分散、集约与粗放、演绎与归纳等不同方式之间做出选择,以期达到最佳效果.
  • 作者: 刘健
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  13-17
    摘要: 商务英语专业的发展已经成为广西地方经济发展的迫切要求.本文通过问卷调查,了解了社会对商务英语人才专业知识和技能方面的需求,并对数据进行了准确的分析和研究,为制定和完善适应本地区经济发展的商务...
  • 作者: 吴鼎民 赵富春
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  18-20,29
    摘要: "交际教学法"在我国的大学英语教学中应用较为广泛. "交际教学法"在实践中既取得了很好的教学效果,也存在着许多问题.本文对以班杜拉(Bandura)的"自我效能感"理论介入解决"交际教学法"...

疯狂英语(理论版)基本信息

刊名 疯狂英语(理论版) 主编 夏荣华
曾用名 疯狂英语(教师版)
主办单位 江西教育出版社有限责任公司  主管单位 中文天地出版传媒股份有限公司
出版周期 季刊 语种
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ISSN 1006-2831 CN 36-1292/H
邮编 330008 电子邮箱 cepro@topenglish.net
电话 0791-86710423 网址
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