物理能力培养的目标与方法

• 作者: 郑基俊
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 学习能力 理论联系实际 选拔人才 情感态度 高中物理教学 课堂教学 学习态度 自主学习 语言文字表达
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 7-8 47
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

<正>随着教育的不断改革,高考物理试题也越来越注重考查学生的知识、能力和科学素养,注重理论联系实际,关注科学、技术和社会的联系,注重物理知识在生产、生活等方面的广泛应用,以有利于高校选拔人才,并有利于激发考生学习科学的兴趣,培养实事求是的科学态度,形成正确的价值观,促进"知识与技能"、"过程与方法"、"情感态度与价值观"三维课程目标的实现。物理能力培养的目标主要包括以下三个方面:一、学习能力

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1	郑基俊		1	0	0.0	0.0