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摘要:
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Blended Learning
教师教育
校本培训
反思
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 Predictors of Self-Directed Learning Readiness of Nursing Students
来源期刊 美中教育评论:A 学科 数学
关键词 护理专业 学习策略 本科学生 导向 预测 学习动机 自主学习能力 本科生
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 443-456
页数 14页 分类号 O211.4
字数 语种
DOI
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
护理专业
学习策略
本科学生
导向
预测
学习动机
自主学习能力
本科生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美中教育评论:A
月刊
2161-623X
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
1554
总下载数(次)
2
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0
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