“兴趣驱动-实践贯通-能力强化”教学模式在《花型图案设计》课程中的应用

• 作者: 李志刚
• 来源期刊: 黑龙江纺织
• 关键词: 兴趣驱动 实践贯通 能力强化 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 研究探讨
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 字数: 3118字
• 语种: 中文

摘要

通过对花型图案设计课程教学方面存在问题的分析，从三个方向提出了“兴趣驱动”、“实践贯通”和“能力强化”的具体教学模式，增加学生主动学习意识，促进课程教学从被动到主动，淡化纯理论教学，培养学生创新实践的动手技能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志刚		57	91	5.0	6.0