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翻转课堂教学实践的几点困惑与思考
翻转课堂教学实践的几点困惑与思考
作者:
邹文红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
翻转课堂
困惑
思考
摘要:
近几年,翻转课堂已成为了国内外较流行的新型教学模式,它改变了传统的教学理念、教学流程及教师和学生的关系,体现以学生为中心和因材施教。但受限于一些主客观条件,翻转课堂在国内的发展尚未成熟。笔者立足于自身翻转课堂教学的经验,发现了一些存在的问题,据此笔者根据自身的教学实践提出了一些困惑和应对困惑的几点思考。
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中职英语
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文献信息
篇名
翻转课堂教学实践的几点困惑与思考
来源期刊
教育信息技术
学科
关键词
翻转课堂
困惑
思考
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-30
页数
3页
分类号
字数
817字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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邹文红
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困惑
思考
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育信息技术
主办单位:
广东省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-3176
CN:
44-1529/G4
开本:
大16开
出版地:
广州市江南大道中233号
邮发代号:
46-255
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
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