CBI主题模式在大学英语听说教学中的应用研究 ——"融入自主学习的大学英语CBI主题模式研究"结题报告(一)

• 作者: 雷雪莲
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: CBI主题模式 大学英语 听说教学
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 字数: 3284字
• 语种: 中文

摘要

本文针对新型应用型本科院校英语听力教学的现状,提出在大学英语听说教学中实施CBI教学模式、并结合教学内容、方法、评价方式、教学实践等进行论证.研究结果表明,CBI 教学模式有助于激发学生的学习兴趣,提高学生的英语听说能力,同时指出CBI主题模式的应用中出现的问题及今后研究的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷雪莲	南昌师范学院外国语学院	20	3	1.0	1.0