重视“章引言”教学提高数学“软实力”

• 作者: 周天明
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 “软实力” 引言 正文内容 圆锥曲线 教师
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

在高中数学教学中，教师们不大重视“章引言”的教学，往往是直接跳过或一语带过，认为“章引言”，要么是后面正文内容的概括，要么与后面正文内容脱节，对教学帮助不大．实际上这是对“章引言”的误读，下面以圆锥曲线的章引言为例，通过两道例题说明它的应用，从而体会“章引言”所反映的思想的简洁性和深刻性．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周天明		1	0	0.0	0.0