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摘要:
今天,国际教育界已经形成共识:教育最重要的任务之一是发展学生的审辩式思维(critical thinking)。审辩式思维是最值得期许的、最核心的教育成果。国际教育领域中谈论最多的话题之一是怎样发展学生的审辩式思维,"审辩"成为使用频率最高的教育词汇之一。审辩式思维是创新型人才最重要的心理特征。什么是审辩式思维?本文介绍了美国哲学学会就此问题以德尔菲方法(Delphi Method)所进行研究的主要结论 。
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文献信息
篇名 关于审辩式思维教学与测试的共识
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 审辩式思维 创造力 认知技能 人格气质
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-55
页数 5页 分类号 G424
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审辩式思维
创造力
认知技能
人格气质
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
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5
总被引数(次)
3518
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