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摘要:
艺术类学生的大学英语教学是大学英语教学改革中不可忽视而且急需改革的一部分。西北民族大学探索性地在艺术类学生中实施了舞台式教学。舞台教学把英语和艺术两种专业有效结合。通过三个多学期教学实验,艺术类学生的口语和听力有较大的进步,学习英语的兴趣和动机明显增强,英语学习的效率得到提高。
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文献信息
篇名 艺术类专业大学英语教学的革新——舞台式教学法的应用
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 舞台式教学 艺术类学生 大学英语教学改革
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 H319
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1 杨晓娅 11 9 2.0 2.0
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舞台式教学
艺术类学生
大学英语教学改革
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英语广场:学术研究
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武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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