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让课堂回归生态
生态
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课堂
让演示实验回归物理课堂
演示实验
实验探究
学习兴趣
让朗读"回归"让课堂"够味"
朗读
初中语文
课堂味道
如何让情感回归语文课堂
语文课堂
情感回归
诵读
表演
语言沟通
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让动手实验回归课堂
来源期刊 中小学实验与装备 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 实验教学与素质教育
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号
字数 3143字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋玉蓉 1 0 0.0 0.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学实验与装备
双月刊
1673-6869
42-1685/N
16开
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
1991
chi
出版文献量(篇)
5022
总下载数(次)
3
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2327
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