iPad进入中学地理课堂的可行性探讨

• 作者: 张倩倩 殷蒙蒙
• 来源期刊: 环球人文地理
• 关键词: iPad 中学地理 教学应用
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 人文教育/HUMANITIES EDUCATION
• 页码范围: 262-262
• 页数: 1页
• 字数: 1756字
• 语种: 中文

摘要

进入21世纪，随着教育的信息化的发展，多媒体已经逐步成为中学地理课堂教学的的重要工具。中学地理新课程倡导学习对生活有用的地理，构建基于现代信息技术的地理课程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张倩倩		4	17	1.0	4.0
2	殷蒙蒙		2	0	0.0	0.0