主问题设计,让语文教学在简约中走向高效

• 作者: 张清
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文本特点 分析学 《声声慢》 阅读技巧 步步惊心 阅读感受 思维训练 人物语言 《祝福》 鉴赏能力
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

＂主问题设计＂是指教师在充分挖掘教材、分析学情的基础上,从学生学习的角度提炼出关于文本学习的提纲挈领的关键性问题,并以此为主线来组织教学的一种教学设计模式。所谓＂主问题＂是相对于课堂上随意的连问、简单的追问和习惯性的碎问而言的。它指的是课文研读教学中能＂牵一发而动全身＂的重要的提问或问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张清		7	2	1.0	1.0