来华留学会计学原理英语授课核心框架探析

• 作者: 傅黎瑛
• 来源期刊: 郑州师范教育
• 学科: 经济
• 关键词: 来华留学 会计学原理 英语授课 核心框架
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 分类号: F230

摘要

本文从来华留学英语授课的实际出发,阐述了来华留学英语授课的两个理论基础,即基于建构主义的能力本位理论和基于文化适应的跨文化教育理论,并以此为依据构建来华留学会计学原理英语授课的核心框架:教学内容突出在地国际化;教学手段强调多维创新性;教学技术应用新媒介科技;教学条件具备可依托性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅黎瑛	浙江财经大学会计学院	11	51	5.0	7.0