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摘要:
阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分,对于学生能力的培养有着重要的影响,小学语文教学能够有效地培养学生的语言运用和表达能力,而现在学生的学习力的培养越来越受到人们的重视,所以说培养学生的学习力成为目前教学的首要任务。本文主要针对小学语文阅读教学中学生学习力进行研究,从多个角度进行了分析说明,希望能够为小学语文阅读教学提供一定的依据。
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
小学语文阅读教学中学生阅读能力的培养
阅读能力
小学语文教学
培养
小学语文阅读教学中学生创新思维的培养
小学语文
阅读教学
创新思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学中学生学习力研究
来源期刊 黑龙江教育(理论与实践) 学科
关键词 小学语文 阅读教学 学习力
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教法探讨
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号
字数 2713字 语种 中文
DOI
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1 龚福清 7 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
学习力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(理论与实践)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-337
2013
chi
出版文献量(篇)
3470
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3
总被引数(次)
5772
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