民办幼儿园课程管理的现状审思与路径探索

• 作者: 李红霞
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 民办幼儿园 幼儿的学习生命质量 课程管理
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 理论天地
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G612
• 字数: 4439字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园课程管理要以关注幼儿个体学习生命存在、提升和优化幼儿的学习生命质量作为自身的价值追求.在当前国家——地方——幼儿园三级管理体制下,幼儿园课程管理拥有很大的自主权.民办幼儿园由于监管乏力等多种因素综合作用的结果,产生出课程价值取向不清晰、课程内容盲目选择、课程实施小学化严重、课程评价单一的弊端,需从幼儿园内、外影响因素出发,探索优化民办幼儿园课程管理的有效机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红霞		18	22	3.0	3.0