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课堂教学要"一活、二用、三贴近"
课堂教学要"一活、二用、三贴近"
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让“高等数学”的课堂教学贴近学生的生活
高等数学
学生生活
因材施教
交流与互动
浅谈如何让课堂教学“活”起来
课堂教学
教学方法
“活”起来
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