临床路径式教学法在冠脉外科住院医师规范化培训中的应用

• 作者: 张科峰 徐东
• 来源期刊: 中国病案
• 关键词: 临床路径 教学法 冠脉外科 规范化培训
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 字数: 2168字
• 语种: 中文

摘要

临床路径作为标准化的信息管理工具能保证并改进医疗质量、提高工作效率、控制医疗成本，为医疗管理部门所提倡。临床路径计划性强，标准明确，程序规范统一，与住院医师规范化培训的标准化要求一致，在冠脉外科住院医师规范化培训中尝试运用临床路径式教学法，并对培训学员进行问卷调查。结果显示住院医师认为对专科要点知识的掌握程度提高的比例达到90%，认为有利于熟悉专科工作的比例达到80%。临床路径式教学法的应用对培养住院医师正确的临床思维和掌握规范的诊疗模式有着积极作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐东	北京首都医科大学宣武医院心脏科	2	8	2.0	2.0
2	张科峰	北京首都医科大学宣武医院心脏科	1	4	1.0	1.0