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摘要:
本文试图探讨如何巧用情感因素,挖掘教材的情感素材,调动学生的情感因素,展示教师的情感魅力,激发学生学习英语的兴趣,来点亮英语教学。
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情感因素
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文献信息
篇名 巧用情感因素,点亮英语教学
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 情感 因素 英语
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 【教学随笔】
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 4203字 语种 中文
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1 苗芸芬 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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情感
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英语
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期刊影响力
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