以情景模拟为主的多元化护理教学模式在护理人才培养中的应用

• 作者: 崔宇红 李芳 王艳波 许瑞 赵雅文
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 情景模拟 多元化 护理教育 教学模式 人才培养
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 1906-1907
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.10096493.2015.015.042

摘要

在《急救护理学》教学过程中实施以情景模拟为主，并结合自评式学习性评价、小教师授课和案例式等多元化的教学方法，提高了护生的技能考核成绩和综合考核成绩，更新了教育教学理念，激发了护生的学习兴趣，培养了护生的团队精神、评判性思维能力和创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李芳	甘肃中医学院护理学院	73	343	9.0	15.0
2	许瑞	甘肃中医学院护理学院	89	448	11.0	16.0
3	崔宇红	甘肃中医学院护理学院	45	201	8.0	12.0
4	王艳波	甘肃中医学院护理学院	64	214	7.0	12.0
5	赵雅文		3	18	2.0	3.0