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摘要:
《芙蓉楼送辛渐》是人教版六年级下册"古诗词背诵"部分中的一首诗。"古诗词背诵"部分共有八首诗和两首词,包括写景诗、咏物诗、送别诗、爱国诗等。我个人认为教材编者选择这些诗词的目的一方面是让学生增加积累,另一方面是想对小学阶段学生学过的诗词做一个简单的总结和归类,引导学生发现某一类诗词(主要是诗)的一些基本特点。
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文献信息
篇名 从知识的学习走向思维的训练——《芙蓉楼送辛渐》磨课历程
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 芙蓉楼送辛渐 古诗词 送别诗 咏物 人教版 首词 送柴侍御 写景诗 采薇 部分和
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴诗清 浙江省教育科学研究院附属小学 24 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
芙蓉楼送辛渐
古诗词
送别诗
咏物
人教版
首词
送柴侍御
写景诗
采薇
部分和
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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7410
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