通过强化课外作用助推高年级本科生课堂教学质量提升

• 作者: 王婧
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高年级本科生 课外优势 课堂教学质量 方法
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育理论探索
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 2687字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.-1296/G4.2015.01.006

摘要

目前，不少高等院校面临着高年级本科生课堂教学质量弱化的问题。本文依据高年级本科生的特点，从强化课外作用的独特视角提出了一些能够有效提升高年级课堂教学质量的方式和方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王婧	南京航空航天大学机械结构力学及控制国家重点实验室航空宇航学院	7	4	1.0	1.0