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慎势与拓展:学校爱国主义教育新途径
慎势
爱国主义教育
新途径
人本主义教育新论
教育
人本主义
需求层次
建构主义教育理论及英语口语教学的研究
建构主义教育理论
英语口语
教学研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 整合主义教育管理理论运用下的学校构想
来源期刊 江苏第二师范学院学报:社会科学 学科 教育
关键词 整合主义教育管理理论 学校管理 文化反思
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-28,123
页数 5页 分类号 G47
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王蕾 无锡城市职业技术学院师范学院 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
整合主义教育管理理论
学校管理
文化反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏第二师范学院学报:社会科学
其它
1671-1696
出版文献量(篇)
260
总下载数(次)
0
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