作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
微信是一种即时化的社会性软件,在移动学习中具有十分广泛的用途,构建了一种新型的移动网络学习支持环境。本文通过对微信移动学习的特征进行分析,探究微信支持移动学习的功能,并构建了基于微信平台移动学习架构支持模式,最后对基于微信平台的移动学习环境、学习者的认同、学习资源的认同进行了分析,为微信移动学习的理论研究提供建议与指导。
推荐文章
基于微信的移动学习平台开发与设计
微信
移动学习
嵌入式软件
资源调度
基于微信公众平台的高职移动学习模式设计
微信公众平台
高职院校
移动学习
模式设计
核心价值观的认同路径探讨
认同动因
情感认同
价值认同
急救护理微信公众移动学习平台的构建与实践
微信公众平台
急救医疗
移动学习
护理教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微信移动学习的认同路径分析
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 移动学习 微信平台 认同路径
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 圯实践研究
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号
字数 5586字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐礼良 1 8 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (151)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (13)
二级引证文献  (17)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2017(7)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(5)
2018(7)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(5)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2020(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
研究主题发展历程
节点文献
移动学习
微信平台
认同路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
11903
总下载数(次)
15
论文1v1指导