幼儿生命教育的现实考察及策略思考

• 作者: 杜建华
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 生命教育 存在意义 解决措施
• 年，卷（期）: 2015,（29）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G610
• 字数: 2052字
• 语种: 中文

摘要

生命教育在幼儿园进行实施，对于幼儿的全面发展具有重要作用，同时也符合当前阶段教育部门以及社会发展的需要。在进行幼儿园 生命教育阶段，授课教师应遵循关怀与伦理化、本土与个别化、活动与生活化，以及启发与内化的原则，选择适当的课程设置模式，真正实现幼 儿的全面发展。本论文通过对幼儿生命教育的基本内容进行阐述，同时也介绍了生命教育对于幼儿的存在意义，再者提出了生命教育过程中存在 的问题以及相关解决措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜建华		1	0	0.0	0.0