音乐教学中肢体语言运用的重要性探讨

• 作者: 朱俊慧
• 来源期刊: 昆明民族干部学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 肢体语言 重要性
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71

摘要

传统的音乐教学的根本目的是为了应付考试，因而在教学方式和教学内容上都受到了很大的局限。对于语言表达能力不足的音乐老师而言。他们往往选择将讲授内容以纯文字的形式来表现出来，导致音乐课失去了其原有的意义，教学效率低下。肢体语言作为艺术教学课程中最为重要的教学手段之一，它是一种“无声”的语言形式，往往比真实性的语言更加富有感染力。在音乐教学中运用肢体语言，具有提高音乐的审美价值、师生之间进行情感上的交流等方面的重要作用．本文将就这一点进行详细探讨。

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1	朱俊慧		1	0	0.0	0.0