从MOOC到SPOC:实践任职培训与军事类研究生教育融合式培养的新途径

• 作者: 张颖星 费先宏
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 任职教育 军事类研究生教育 融合式培养 MOOC SPOC
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 4492字
• 语种: 中文

摘要

大规模在线开放课程(MOOC)的兴起为切实推进任职培训与军事类研究生教育融合式培养改革提供了新的契机.本文从分析MOOC的特点和问题入手,探讨将MOOC与传统课堂结合的SPOC教学模式在融合式培养中的运用,以期对面向任职培训与军事类研究生教育融合式培养的教学改革有所启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费先宏		5	33	3.0	5.0
2	张颖星		2	9	1.0	2.0