德国社会参与职业教育研究

• 作者: 黄日强
• 来源期刊: 安徽商贸职业技术学院学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 德国 职业教育 行业协会 企业 经费
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 高职教育探索
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 分类号: G719.1
• 字数: 5931字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13685/j.cnki.abc.000087

摘要

长期以来,德国社会高度重视职业教育.在职业教育社会参与机制的作用下,职业教育成为德国一项社会性事业.德国社会多方积极参与职业教育与培训,担负起与自身职责相应的责任,取得了社会多方协力举办职业教育与培训、社会多方提供职业教育与培训经费、职业教育发展与社会实际需求密切联系和实现职业技术人才培养的高质量等良好效果.