药用植物学教学中导修课初探

• 作者: 倪梁红 吴靳荣 宋龙 朱慧 赵志礼 陈慧娟
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 药用植物学 导修课 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G642.41
• 字数: 2834字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2015.06.386

摘要

在药用植物物学理论实验以及野外实践教学中穿插进行2次导修课学习.结果表明:参与导修课学习的学生对导修课形式持积极肯定的态度.导修课不仅可以完成知识层面的拓展,延伸以及应用,而且可以锻炼学生自我学习和协同学习的能力,更提高了学生表达能力,沟通能力以及归纳总结能力.然而教学中还存在一些问题,需要进一步反思,寻找更好的解决方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵志礼		42	331	11.0	16.0
2	陈慧娟		60	420	11.0	19.0
3	吴靳荣		27	141	7.0	11.0
4	宋龙		20	85	5.0	9.0
5	朱慧		19	83	5.0	8.0
6	倪梁红		27	164	7.0	12.0