新课程下的小学数学教学

• 作者: 贾海峰
• 来源期刊: 引文版：社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 小学数学 生活化
• 年，卷（期）: zwkjqksjkywbshkx_2015,（3）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G623.32

摘要

教育是民生之本，教育是国之根本，一个国家的教育水平直接决定了这个国家未来的发展水平和发展速度，中国在很久以前就提出了科教兴国的目标和改革方式，为了迎合当代社会对人才的需要，也为了减轻孩子身上的学习负担，让学生能够更加高效的学习，如何寓学于乐成了现代人非常关注的一个点，要让孩子在快乐的环境下去学习，才更能够把知识学好，才更能让感受到学习的快乐。只有在一定程度上变化我们的教学内容，改进我们的教学方式，最终才能实现教育的有效性。新课程改革，是顺应教育形式的不断变化，切合教育规律的教育革新。它能最大限度地促进学生自身的发展。其根本指向是注重人的发展、个性的张扬。同时培养有独立意志，有创造才能，有健全人格的新时代建设者。

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1	贾海峰		1	0	0.0	0.0