初中英语阅读教学的实践与探索

• 作者: 王丽雅
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 阅读方法 阅读策略 阅读与写作
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

根据教育改革与发展的趋势，初中英语阅读能力的培养有了更高的要求：即初步培养初中生英语的综合运用能力和获取信息、处理信息、分析问题及解决问题的能力，进而培养阅读兴趣，形成良好阅读习惯，最终提高阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽雅		2	1	1.0	1.0