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摘要:
中学阶段是一个学生世界观的养成阶段,因此,此时的语文教学要特别注重对学生的情感教育,在教学活动中应充分开发利用情感因素,拓展学生的精神空间。结合个人语文教学实际,笔者以为语文教学可从以下几方面进行情感教育。
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关键词云
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文献信息
篇名 谈语文教学中的情感教育
来源期刊 未来英才 学科
关键词 情感教育 语文教学 方法
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 272-272
页数 1页 分类号
字数 2272字 语种 中文
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1 叶阳 2 0 0.0 0.0
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