大学英语课堂沉默的原因与对策研究

• 作者: 杜志梅
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 课堂沉默 影响因素 对策
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教坛广角
• 页码范围: 80-83
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 4757字
• 语种: 中文

摘要

消极课堂沉默一直是影响教学效果的不利因素，大学英语教师为了克服英语课堂沉默，应不断丰富自身的教学方法、手段。基于分析导致该现象的学生和文化因素，从教学视角提出改变课堂沉默的对策：即教师的人格魅力、变化的教学方法以及完善的竞争机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜志梅		5	1	1.0	1.0