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摘要:
为探讨麻醉系学生进入麻醉专业学习前进行临床麻醉学见习的教学效果,对重庆医科大学2009级40名参加临床麻醉见习的学生进行问卷调查,结果表明:早期接触临床麻醉可以提高学生的医患沟通能力、提高学生的学习兴趣、提高学生的自学能力、有利于培养学生理论联系实际、培养学生的临床思维能力。
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文献信息
篇名 临床麻醉学见习教学效果研究
来源期刊 检验医学与临床 学科
关键词 临床麻醉学 见习 教学效果
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 ? 教学探索 ?
研究方向 页码范围 1016-1017
页数 2页 分类号
字数 1738字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9455.2015.07.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闵苏 重庆医科大学附属第一医院麻醉科 340 2049 19.0 27.0
2 王彬 重庆医科大学附属第一医院麻醉科 27 91 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床麻醉学
见习
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
检验医学与临床
半月刊
1672-9455
50-1167/R
大16开
重庆市渝北区回兴唐家沟宝环路420号重庆市卫生信息中心5楼
78-157
2004
chi
出版文献量(篇)
24380
总下载数(次)
29
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