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“语用”理念下课文的角色定位及教学
“语用”理念下课文的角色定位及教学
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摘要：
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在人本理念下对教师角色定位的思考
人本理念
教师
角色定位
语用学视野下小学课文导读的策略探究
小学语文
语用学视野
课文导读
策略探究
探讨高职英语实践教学活动的问题及教师角色定位
高职英语
实践教学活动
问题
角色定位
在人本理念下对教师角色定位的思考
人本理念
教师
角色定位
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文献信息
| 篇名 | “语用”理念下课文的角色定位及教学 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（小学版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 28-31 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | |
| 字数 | 5706字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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教学与管理(小学版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
7242
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8
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