高职物理教学中的互动交流研究

• 作者: 刘巍
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 物理学
• 关键词: 高职 物理教学 互动
• 年，卷（期）: ddjylc_2015,（1）
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 分类号: O4

摘要

高职物理教学中的互动,是指在物理教学的课堂上,学生与学生间、教师与学生间,通过有效的信息与行为的交换,使教学双方在平等交流探讨的过程当中,达到不同观点碰撞交融,从而促进教学双方的主动性与探索性,达到教学目的。物理教师必须结合高职物理课程的特点,在教学当中通过有效的策略使课堂形成良好的互动,激发学生对物理知识的学习兴趣,促进学生学习能力与教师教学水平的共同提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘巍		7	34	2.0	5.0