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唤醒教师专业成长意识推进城乡平等共同发展
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文献信息
| 篇名 | 唤醒教师专业成长意识推进城乡平等共同发展 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（教育管理版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 专业成长 驱动机制 评价体系 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（3） | 所属期刊栏目 | 问题讨论荩 WENTITAOLUN -- 窑如何让学校教师平等分享成长机遇窑 |
| 研究方向 | 页码范围 | 71-71 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G451.2 |
| 字数 | 1362字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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江苏教育(教育管理版)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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