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对数学课堂"意外"生成的思考
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摘要：
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浅谈如何面对数学课堂中的“意外生成”
数学课堂
意外
生成
浅谈如何巧妙处理小学数学课堂上的意外生成
意外生成
小学数学
数学教学
教学问题
对数学课堂教学的思考
数学课堂
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让小学数学课堂走向动态生成
小学数学课堂
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
总被引数（次）
5753
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