思维教学:逻辑的建构与创造的可能

• 作者: 施训
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 思维教学 已知条件 思维能力 数学教学 数学逻辑 联想教学 数量关系 思维过程 正方形数 减法算式
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施训		1	0	0.0	0.0