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摘要:
提问是课堂教学中的重要环节,如何在小学数学课堂上进行有效的提问,是数学教师重点关注的问题。新课程理念下,现在的小学数学课堂,不同于以往的一问一答,教师的提问更注重技巧的运用,通过多种手段促进学生的学习,使学生不断获得发展。
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方法
浅谈小学数学课堂提问的技巧
小学数学教学
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文献信息
篇名 浅淡数学课堂的提问技巧
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学数学 提问 技巧
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G623.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨连英 江苏金湖县闵桥镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学
提问
技巧
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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