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摘要:
培养幼儿的自主性、主动性、创造性和实践能力作为当今幼教改革的重要目标,所以在目前探讨幼儿创新能力的发展具有重要的现实意义。那么怎样培养幼儿的创造性思维较行之有效呢?笔者作为一线的幼儿教师,认为应该选择一个与幼儿学习生活密切相关的方面作为突破口。比如在语言活动中培养幼儿创造性思维就具有相当的重要性和一定的可能性。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在语言活动中培养幼儿创造性思维的探讨
来源期刊 动动画世界 学科 生物学
关键词 幼儿语言 创造性思维
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号 Q813.11
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿语言
创造性思维
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界
半月刊
1672-6111
11-5152/J
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼(庚坊
出版文献量(篇)
316
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