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摘要:
学习汉语言重要的一环是精读、品味,使书面语言变成学生脑海里的具体形象,有效地提高学生的理解能力,口语表达流畅,培养学生的审美情趣。
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文献信息
篇名 剖析小学语文阅读教学
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 小学语文 阅读 精读 品味
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教 学 研 究
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 孟凡红 3 0 0.0 0.0
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