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摘要:
随着中国口腔医学教育与世界各国交流的日益扩大,我国与发达国家之间的双向交流与学习也渐趋常态化。近年来,中山大学光华口腔医学院已接纳了美英等国数批知名大学牙学院交换生临床实习。本文通过带教美国伊利诺伊大学牙学院高年级学生期间的交流与观察,对中美两国口腔医学教育在培养模式、教育理念等方面进行了比较与思考,以期与国内同行在国际交换生临床教学工作方面进行探讨。
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文献信息
篇名 中美口腔医学教育比较与启示:带教美国交换生工作中的思考
来源期刊 中华口腔医学研究杂志(电子版) 学科
关键词 口腔医学教育 国际交换生 培养模式 教育理念
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 专家笔谈
研究方向 页码范围 263-266
页数 4页 分类号
字数 4434字 语种 中文
DOI 10.3877/cma.j.issn.1674-1366.2015.04.001
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研究主题发展历程
节点文献
口腔医学教育
国际交换生
培养模式
教育理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华口腔医学研究杂志(电子版)
双月刊
1674-1366
11-9285/R
16开
广州市中山二路74号中山大学光华口腔医学院302室
2007
chi
出版文献量(篇)
1364
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1
总被引数(次)
4811
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