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摘要:
“鱼我所欲也.熊掌亦我所欲也:二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”是《孟子》中流传很广的一句至理名言。孟子的话在告诫人们不能太贪心,事情不可能让一个人占尽便宜,有所得必有所失.我们应该学会放弃次要的而顾着重要的。作为一名教师,为了让学生能学到更多的知识,掌握更多的技能,以及感受更多的情感体验,或许我们应该让自己变得“贪心”些,试着去平衡好“鱼”与“熊掌”的关系。
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篇名 鱼与熊掌,能否兼得?——例谈初中历史预习文本的设计策略
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 设计策略 初中历史 文本 预习 《孟子》 情感体验 教师
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-133
页数 3页 分类号 G434
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李优治 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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设计策略
初中历史
文本
预习
《孟子》
情感体验
教师
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
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51
总被引数(次)
2560
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