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摘要:
目的 通过改进护生临床护理教学方法,以提高教学质量,提高学生对此学科的学习兴趣,提高学生的临床实践能力.方法 将该院100名妇产科临床护理学生随机平均分成二组,分别为观察组和对照组.其中,观察组学生采取妇产科理论教学和临床实践教学改进教学方法,对照组学生采取传统教学模式,1个月后,对二组学生进行理论和实践考察,并统计学生对于教学方法的评价.结果 观察组学生的理论考试成绩明显优于对照组,且观察组学生对于妇产科临床护理知识的掌握程度、理论与实践的结合程度、对于教学方法的评价以及临床实际护理技能的掌握均优于对照组,二组比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论 妇产科护理学是一门专业性、实践性、应用性很强的学科,改进妇产科护生临床护理教学方法,能够有效提高教学质量,使学生更快掌握临床技能,提高护生的实习质量.
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教学
改进教学方法,提高妇产科学教学质量
妇产科学
教学方法
教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 妇产科护生临床护理教学方法的改进
来源期刊 中国煤炭工业医学杂志 学科 医学
关键词 妇产科 护生 临床教学方法 改进措施
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 医学教学研究
研究方向 页码范围 1046-1049
页数 分类号 R473.71
字数 语种 中文
DOI 10.11723/mtgyyx 1007-9564 201506050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙艳 7 40 3.0 6.0
2 李红月 4 39 3.0 4.0
3 刘长宏 4 39 3.0 4.0
4 金凤云 5 39 3.0 5.0
5 魏玲 7 39 3.0 6.0
6 胡金华 1 2 1.0 1.0
7 贾洪强 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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妇产科
护生
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改进措施
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
中国煤炭工业医学杂志
月刊
1007-9564
13-1221/R
大16开
河北省唐山市建设南路57号
18-284
1997
chi
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