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摘要:
幼儿良好习惯的养成是幼儿团教育的一个基本要求.良好习惯的养成有益于幼儿的终身发展和健康成长,有益于教师的保教工作.影响幼儿习惯养成的因素有教育观念、教育活动、周围环境、个体发展.幼儿习惯养成的方式多种多样.
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教育
幼儿
浅谈学前教育中幼儿良好习惯的培养
学前教育
幼儿教育
良好习惯
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论幼儿良好习惯养成
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 幼儿良好习惯 养成 方式方法
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G611
字数 3563字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 寇文亮 6 6 2.0 2.0
2 胡耀岗 24 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿良好习惯
养成
方式方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
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